Оценки Работы Могут Быть Выгодными

ВСТРЕЧА ОТЧЕТА О РАБОТЕ: Это - факт - у большинства наблюдателей и служащих есть отрицательные чувства к оценкам работы и оценочным интервью. Это часто необходимо, чтобы переместить размышление людей от восприятия, что интервью - время суждения к перспективе, что наблюдатели могут оказать поддержку и руководство служащим, которые хотят улучшить их производительность и быть вовлеченными в процесс. Большинство служащих, в конце концов, желает работать эффективно. Немногие могут терпеть понятие работы плохо и безрезультатно. Оценка - важное время, когда наблюдатели и служащие могут объединиться и говорить о том, как улучшить работу.

ОЦЕНКИ ВЫГОДНЫ ЕСЛИ СДЕЛАНО ДОЛЖНЫМ ОБРАЗОМ: навык/способность, чтобы регулярно обсудить работу работы со средствами служащих: 1. обнаружение или уделение время на обычной основе говорить со всем служащим. 2. открытая, честная, и искренняя коммуникация с людьми, использующими I утверждения. 3. использование методов побуждения, чтобы поощрить людей. 4. тренировка, критикуя, и давая критическую обратную связь когда необходимо.

МОТИВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ ИНТЕРВЬЮ РАБОТЫ: Одним из ключевых факторов, чтобы рассмотреть в проведении оценочных интервью работы является важность сосредоточения на целенаправленных поведениях и в сообщении отношений между организацией и человеком.

ЦЕЛИ, КОТОРЫЕ ОБЕСПЕЧИВАЮТ ПОБУЖДЕНИЕ: 1. Являются реалистическими. Они предлагают вызов и разумный шанс для выполнения. Установите цель слишком низко, и это теряет обращение. Установите это слишком высоко, и требуется слишком большой риск для большинства людей. Если Вы устанавливаете подцели, Вы можете оценить степень риска и сделать изменения в цели как доходы работы. 2. Относятся к организации. Показ, как специфическая цель приносит пользу организации. Служащие должны быть в состоянии видеть, как их вклады в достижение цели затрагивают благосостояние организации. 3. Коснитесь служащего. Почему эта цель важна для служащего? Он или она знает то, что организация получит от выполнения цели. Но как будет личная цель служащего быть достигнутым через выполнение организационной цели? Чем ближе эти два имеют отношение, тем больший обязательство служащего и побуждение.

Президент, A. E. Schwartz Associates, Бостон, Массачусетс., всесторонняя организация, которая предлагает более чем 40 навыков, базировала программы обучения управления. Г. Schwartz проводит более чем 150 программ ежегодно для клиентов в промышленности, исследовании, технологии, правительстве, Благосостояние 100/500 компании, и некоммерческие организации во всем мире. Он часто находится на конференциях как предъявитель лейтмотива и/или помощник. Его стиль является быстро изменяющимся, participatory, практичным, и юмористическим. Он создал более чем 65 книг и продукты, и преподавал/читал лекции в более чем колледже дюжины и университетах всюду по Соединенным Штатам.





  • Похожие записи:
    1. Капающий Кран в Каждой Организации
    2. Обучение Разнообразия: Худшие Причины Просить Исполнительное Финансирование
    3. На Дороге к Утвердительности
    4. Десять Тайн Успешных Планировщиков Встречи Высшего качества
    5. Творческий потенциал и Управление Новшеством - Тестирование Индивидуальности
    6. Что Делает Кризис Кризисом?
    7. Девять Жизненных Уроков Для того, чтобы Избежать Учебных Причуд, Которые Напрасно тратят время, Деньги и Энтузиазм